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2016年南平市中小学教师信息技术应用能力提升工程网络研修进度安排
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2016/6/18  
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环节

阶段

时间

培训工作安排

备注

网络培训过程考核

第一阶段

学习体验

熟知内容

615

-

620

1.登陆奥鹏平台参加信息技术能力提升工程诊断性测评,进行套餐自主选学

2熟知操作步骤、考核方案、进度安排

3.加入坊主建立的本坊QQ 

4.学习平台引导课及APP课程介绍

5.下载并安装“同学”APP

6.了解“晒优课”活动

该阶段为熟悉了解培训要求及操作步骤,完成平台导引课程学习

第二阶段   

网络研修

621

-

1030

完成学习任务中各阶段的课程学习

按照培训平台各阶段任务要求完成学习任务和资源分享,完成不少于1000分钟课程学习,并提交1份“学习感悟”作业和上传不少于2份优秀资源

提交1份“学习感悟”作业

参与优秀资源分享

浏览项目简报、班级简报及学科简报

在“视频答疑”栏目观看专家视频答疑

网络

校本

活动

第三阶段

网络校本

参与活动

71

-

930

在“研修活动中,参与校本研修主题活动,提交第一环节信息技术下“教学设计”;参与“信息化教学设计”主题研讨。

每位学员需提交一份体现信息技术与学科融合的教学设计;参与主题活动,完成2个评议贴

920

-

1120

在第二环节中上传“课堂实录、反思材料”或提交“提交课堂观察表

上课教师上传课堂实录和反思材料;听课教师提交课堂观察表

1020

-

1120

在第三环节中提交一份信息技术应用能力提升培训评价与反思或培训整体总结

完成一份不少于1000字的培训总结或评价、反思材料

111

-

1220

在第四环节中完成“信息技术应用能力提升培训优秀成果展示”

参与成果参评的老师负责打磨后优秀作品的上传

第四阶段

审核发证

总结评选

121

-

131

统计审核网络校本研修成绩和成果数据

发提升工程培训网络研修阶段学时证明

奥鹏项目执行组负责平台数据统计,并报送市级工程办审核发证;县、市级组织优秀成果评审

各县市组织优秀成果统计与评选,并报送至市工程办备案,市级评选另行通知

组织提升工程培训项目总结,表彰优秀,公布项目后期实施计划和办法

各级工程办与集美大学、奥鹏教育联合召开

网络研修过程考核周期:2016615日至20161030

网络校本活动考核周期:2016701日至20161220

文章录入:张斌    责任编辑:wyszb 
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